２年生が生活科の授業で、学区内にあるお店や施設を探検しました。うどん屋さん、パン屋さん、郵便局、ケーキ屋さん、お茶屋さんのご協力を得て、子供たちは自分たちが計画した見学順に沿って回りました。お店の方もインタビューに快く答えてくださり、子供たちも喜んでいました。お忙しい中、見学にご協力くださったお店の方や見守りボランティアの保護者のみなさまに、心から感謝いたします。

６年生の国語「構成を考えて、提案する文章を書こう」の授業です。今日は「みんなが納得するように文章の構成を伝え合おう」のめあてに向け、構成の見直しの視点を出し合いました。誤字・脱字、順序、付け加え、さらなる提案、良いところなど、発表した文章に対して色別の付箋を使い、意見交流をしました。

計画代表委員会が提案した、「けがをすることなく安全に過ごすために」の取組がスタートしました。学級ごとに学級会で決定した安全宣言を、教室表示の下に貼り、意識を高め生活しています。７月は、けがをすることなく、安全に学校生活を過ごしてほしいです。

２年生の国語「メモを取るポイントを考えよう」の授業です。「短い言葉で」「大事なことを選んで」「わかるように」など、一人一人が自分が考えるポイント発表しました。パン屋さん、肉屋さんでインタビューする映像を見て、実際にどのようにメモを取るかも考えました。

今朝の朝会も、しゃべらず静かに待つことができていました。落ち着いた１日がスタートできることをうれしく思います。今日の講話は「善い行いをすれば、必ずそのことを認めてくれる人がそばに現れる」という中国の論語「徳は孤ならず　必ず隣あり」について話をしました。北中小学校が１年を通して意識して取り組む「先にあいさつ花丸」「やさしさ」「学ぶ姿勢」も徳（善い行い）であること、掃除の時間に隅から隅まできれいに掃除することも徳（善い行い）であることを伝えるとともに、実際に北中小の子供たちはできていることを話しました。その後、６月の生活目標の振り返りと７月の生活目標について、担当の先生から話がありました。