４年生の算数「面積」の授業です。今回は、市内の算数・数学主任の先生方が集まり、本校が研究授業公開しました。授業では、L字型の複合図形の面積の出し方を、これまで学習した面積の公式を使いながら考えました。最後のまとめでは、L字型の複合図形面積を求めるには、図形を分けたり継ぎ足したりして考え、長方形や正方形の面積の公式を使って答えを出すことを共有しました。

29日（火）に、こばと児童館で小手指地区子育て情報交換会が開催されました。小手指地区に在住の子供たちや親が、身体的または精神的に健康で健やかな生活を送るために、様々な関係機関の代表が集まり、情報交換を行いました。関係機関からは、現状と課題、そして課題を解消するための意見が出されました。今回のように、関係機関と情報を共有し、連携を深めていくことは学校としても心強く、子育てや教育に対する意識が高まりました。

１０月の体育朝会は、「体ジャンケン」「ボール渡し」を全校で行いました。体ジャンケンでは、私や教頭先生が朝礼台に立ち、全児童とジャンケンをしました。ボール渡しは、１回目に頭の上から後ろの人にボールを渡してリレーします。２回目はボールを両脚の間から後ろの人に渡しました。久々の体育朝会が全校で実施できて、とても嬉しかったです。

本日、公開音楽会を実施しました。たくさんの保護者やご来賓の方に見守られながら、子供たちは最高の演奏ができたと思います。演奏後には、子供たちに対して温かい拍手をしてくださり、ありがとうございました。受付にご協力をいただきました北中会本部役員の皆様にも、心から感謝いたします。ありがとうございました。

今日は、校内音楽会を実施しました。今日まで一生懸命練習してきた成果が発揮できたと思います。明日は公開音楽会です。保護者公開となりますので、是非お越しになってください。

明日25日（金）は、校内音楽会開催日です。今日は全学年リハーサルをします。最初は低学年でしたが、低学年らしい元気さとパワーがありました。土曜日は公開音楽会です。子供たちは、保護者の皆様がいらっしゃるのを楽しみにしています。是非お越しください。

５年生の教育実習生体育の研究授業「ソフトバレーボール」です。レシーブのポイントを全体で確認した後に、レシーブの練習、班対抗でゲームをしました。「相手側がサーブする」「キャッチする」「レシーブ→レシーブで相手側に返す」の流れを進めていくうちに、レシーブでつなげる技能が高まりました。最後の振り返りでは、友達のナイスプレーをたくさん発表し合う場面が見られました。

今月の児童朝会の発表は、図書委員会です。仕事内容やクイズ、お願いなど図書室の利用の仕方をとても分かりやすく説明してくれました。

教育実習生２名のうち１名が、１年１組で算数の研究授業を行いました。単元名は「かたちづくり」です。子供たちは、渡された１０本の数え棒をつかい、並べ方を工夫していろいろな形をつくりました。初めに、教科書にある形を見て同じ形を作り、次にクロームブックで教科書にはない形づくりに挑戦しました。星やねこなど数え棒がたくさん使われる形に挑戦した児童もいて、全員で共有しました。最後の振り返りでは、「形と形をくっつけると別の形になる」「色板より数え棒で形を作るほうが難しかった」などが出されました。授業後は「楽しかった」「楽しかった」などの声が自然と出ていました。

５年生の理科「流れる水のはたらき」の授業です。今日の実験は、土を使ったミニュチュアにカーブ道をつくり、水を流しました。実験では、どのように水が流れているかを観察し、流れる水のはたらきには、「高いところから低いところへ流れること」、「土を削って押し流し、積もらせる」などが分かりました。水の量を増やすと、流れが速くなることも分かりました。流れる水が地面を削ることを「浸食」、水によって土が運ばれることを「運搬」、運ばれた土が積もることを「堆積」といいます。この言葉は、次時に学習します。