６年生の算数「場合を順序良く整理して」の授業です。駅から動物園、植物園、美術館の３か所を通り、再び駅に戻ってくる道のりを一番短くする順番を考える問題です。子供たちは、考えられるパターンをノートに書き、最終的に答えを導き出しました。早く答えを導き出した児童は、ミニ先生となって教えていました。