４年生が書きぞめの授業で、清書を行いました。「伝える」の文字を、始筆に注意して伸び伸びと書きました。

１年生の図画工作「はことはこを　くみあわせて」の授業です。一人一人が箱と箱の組み合わせ方を工夫して、伸び伸びと作品づくりをしていました。

ワクワクするお店もたくさんありました。

今日の1・2時間目に、北中まつりを実施しました。今日まで３年生から６年生が計画・準備をしてくれ、どのお店も工夫され、すばらしかったです。みんなが笑顔になるよう工夫があったお店、わくわくするお店、真剣に頭を使って考えるお店など、盛りだくさんでした。閉会式で１・２年生の代表の児童が感想を言いましたが、「わくわくするお店がたくさんあった」「来年３年生になったら、みんなを楽しませるお店にしたい」と、笑顔で話していました。来年も北中まつりを実施して、子供たちのたくさんの笑顔が見たいです。

２年生が生活科の授業で植えた大根を、５時間目に収穫しました。大きく育った大根を収穫した子供たちの表情は、笑顔で満たされていました。チロリン村（学校農園）を管理・指導してくださった庁務手さんも、子供たちの笑顔を見て、とても幸せそうでした。

今学期最後のランランタイムが、晴天の下で行われました。全校で走るのは今日が最後です。一人一人が自分のペースを守り、自己ベストに挑戦しました。ベストを尽くす姿は、見ていてとてもすがすがしかったです。今週の金曜日までが、自主的に走る期間です。朝の時間や休み時間も含め、１００週を目標にしている児童もいます。応援しています。

3年生は、公邸で体育のTボールの学習をしました。ベースランニングの練習を一生懸命取り組んでいました。

６年生は、北中まつりの準備をしていました。どんなお店ができるか今から楽しみです。

北中小学校の廊下は、掲示物が充実しています。今月の11日に行われる北中まつりのお店の紹介や国語の教材の振り返りなど、思わず立ち止まって見てしまいます。その他、１１月の仲良し月間の延長で、「長所の木（友達の良いところを探して紹介する）」を今月から取り組み、長所の木が友達の良いところの紹介カードでいっぱいになっています。長所を見つける子や見つけてもらう子双方にとって、笑顔になれる取組です。この取組を考えてくれた計画代表委員の児童に、心から感謝します。

今日の５時間目に、音楽室で５年生が学年で集まり、「歌い合い」をしました。歌い合いとは、各クラスで同じ曲を交互に歌い合い、それぞれのクラスで良かったところを発表し合うものです。曲目は「ハロー・シャイニングブルー」です。良さを伝えるクラスと伝えられるクラス双方の子供たちの表情は、互いに笑顔でとても微笑ましかったです。良さを互いに伝え合った後は、学年で一緒に歌いました。透明感のある、とてもきれいな歌声でした。

本日の仲良しタイムの時間に、全校児童で校庭のトラックを４分間走りました。ランランタイムは今回で４回目です。１回目に比べ、同じペースで長い距離を走ることができるようになってきました。